ACDs
As 1as Jornadas de Arte e Educação são acreditadas para Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário e do Ensino Especial.
Para além das 15 horas de formação presencial das Jornadas, pode frequentar também, facultativamente e sem custos adicionais, mais duas Ações de Curta Duração, online, totalizando assim 25 horas de formação.
Para se inscrever nas ACD’s selecione a opção “Público geral – presencial + 2ACD” na inscrição das Jornadas. Apenas podem inscrever-se nas ACD’s as pessoas que se inscreverem nas Jornadas.
Frequência facultativa, sem custos adicionais, de mais 10 horas de formação online:
Ação de Curta Duração 1 (5 horas)
A Educação Artística como espaço de experimentação e pensamento crítico
Formadora: Marta Ornelas
7 julho, 18h-20h (assíncrona)
8 julho, 18h-21h (síncrona, no Zoom)
A educação artística contemporânea propõe uma abordagem dinâmica, onde a arte se torna um meio de exploração criativa, reflexão crítica e construção de conhecimento. Esta formação oferece uma oportunidade para os professores repensarem as suas práticas pedagógicas, com foco em metodologias que envolvem os estudantes de forma ativa e colaborativa. Durante a sessão assíncrona (2 horas), os formandos terão acesso a conteúdos que discutem a arte como um dispositivo pedagógico para o desenvolvimento de competências criativas e de pensamento crítico. Na sessão síncrona (3 horas), serão realizadas atividades práticas que incentivam a experimentação e a exploração de técnicas, como desenhos improvisados, narrativas visuais e materiais inusitados. Através dessas experiências, os professores poderão testar estratégias pedagógicas que estimulam a criatividade e promovem uma educação artística interativa e significativa para os alunos. Os exercícios práticos ficam como referências que poderão ser ajustadas aos contextos profissionais dos docentes.
Ação de Curta Duração 2 (5 horas)
Desenho Expandido: novas perspetivas para o ensino das artes
Formadora: Marta Ornelas
10 julho, 18h-20h (assíncrona)
11 julho, 18h-21h (síncrona, no Zoom)
O desenho, para além da sua dimensão técnica e representativa, pode ser explorado como um processo aberto, expressivo e interdisciplinar. Esta formação convida os professores a repensarem o papel do desenho na educação artística, experimentando abordagens que promovem a liberdade criativa, a exploração sensorial e a relação com outras áreas do conhecimento. Durante a sessão assíncrona (2 horas), os formandos terão acesso a materiais que aprofundam o potencial do desenho como ferramenta de experimentação e pensamento visual. Na sessão síncrona (3 horas), serão propostos alguns exercícios, como o desenho cego, o registo gráfico de sensações, a tradução de sons em linhas e texturas, entre outros. A formação pretende ampliar as possibilidades do ensino do desenho, estimulando metodologias que incentivam a descoberta, a expressão pessoal e a interação dos alunos com o mundo através do traço e do gesto. Os exercícios práticos ficam como referências que poderão ser ajustadas aos contextos profissionais dos docentes.